; I1 N# i2 D' f) R: I- ^3 \ 70年代生人的童年和少年时光相对来说还是比较单纯而向上的，没有现在孩子的那么多作业负担，各种五花八门的教育轰炸，也没有什么减负。补课也有，但大都是毕业班利用暑假寒假什么的来提前上完新课。那时候的人虽然也有考试压力，但和现在的中小学生比，那简直就是一个天上，一个地下。现在的小孩读书太苦了，虽然他们比我们那时候吃得好，穿得好。那个时代，相对来说还是比较简单而单纯的。 4 S* h% `' v$ |- c4 T# ?: @3 n 0 S" s g2 X& x; C 非政治化的一代& n( T( P' q' F/ C0 I
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按正常情况下，70年代的那批人可能会象上一代人一样，精神上追求自由和开放，或者说，应该有大志向的。但有一个重大的事件影响了这批人的正常的思想发育。那就是80年代末由上一代人惹起的风波，这同时也给70年代生人带来巨大的冲击，虽然不是直接的，但影响是巨大的，甚至成为了这代人迷惘的原因之一。 5 w- y+ x/ s+ o5 [7 q. ]. n ) V0 A: S- G" Y& V7 D2 { 我们仔细观察会发现，中国80年代的改革开放鼓励各种新事物，凡事都可以进行讨论，思想相对解放，但那场风波以后，中国的风气发生了陡然变化。凡是和政治有关的都变得隐晦，或搁置，或扭曲。记得那场风波后的中小学入学教育，很多未成年人首先观看的就是那些烧死人的可怕画面（这种做法非常值得商榷！小孩子看这个东西危害是很大的），这种宣传让这些人感到恐怖，他们幼小的心灵从小就埋下了免谈政治的阴影。从90年代开始，谈论政治是不受欢迎，不受鼓励的，这和80年代大相径庭。( u- p5 B* W3 ?' D# ^
1 I5 n0 q5 [5 l! j/ a5 \ 从某种意义上来说，这种有意识的非政治化教育严重限制了70年代生人的思想发育。80年代的那些年轻人经常的谈论政治，谈论民主自由，可以说，那是理想主义的一代。60年代生人有信仰，但在现实中被打败，因而是失落的一代。而90年代后，有关部门更多的是限制年轻人谈论政治，并进而鼓励大家去关心经济，呈现一种非政治化和经济化的思想大局，这造成的结果的就是这代人迅速的无信仰化（红色教育早在80年代就已经失败，后面的此类教育其实都是徒有其表）。而在日常的生活中，这代人明显的趋向现实化，或者说是更加的势利化。比较有说服力的证据是90年代后很多大学生热心于做小生意（90年代的大学生想必都有这种感受），开学后各种兜售生活用品和学习用品的师兄们频繁进出新生宿舍，也是开学后的一大亮景（这种现象在新千年后校园超市的普遍出现而销声匿迹）。而当时女生择偶观的变化也是那代人势利表现的案例，比如傍大款、傍老外的盛行，其实都是缺乏信仰的表现。 $ U. z7 m5 ?/ A- q$ b 2 q; B6 T7 f1 ]7 C" y" _6 ^
七十年代生人的分化 7 r) ]2 R; {2 o & d; h: p' p( ` Z
有一个现象应该单独拿出来说一说，那就是70年代的人可以分为两批，基本可以以74年为界限。74年前的人，基本还在体制内，大都成为体制的接受者或者说受益者。而一个很有意思的社会现象就是，74年后出生的人，却大都成为了深化改革的实验品。网络上很多人都讨论过这个问题，集中的几个问题就是，到了70年代中后期出生的那批人，等到他们进了大学后开始改革了，开始收费了，开始不包分配了，开始自己找工作了，开始可以流动了，开始不分房子了。。。。等等，不一而足。 8 q4 x8 u% C. l0 Z( l! i 1 _# @4 J% H5 t% }7 _& o
应该说，74年前出生的人如果运气好，基本上还可以享受了旧有体制的某些福利，比如上大学不交学费，比如单位分房等，当然，他们还要服从分配，这点看起来不是那么的好。而后面的人，正好面临着一些和他们利益紧密相关的改革，尽管他们不理解，但也必须去面对。这些改革，他们是以被改革者的身份参加的，等到他们意识到这点的时候，也就是他们迷惘的开始了。# [, f: q3 n( }: ?; ]0 w
% u* w0 R1 d8 K9 @( n# d* h 迷惘的一代/ {% M: C1 e3 J/ f
5 n+ X8 I, y+ u2 h; v 当70年代生人被推上社会后，也开始了他们的困难历程。很多事情他们一时半会可能想不通，毕竟他们还是在旧有体制内成长起来的，大多数的人的脑子里还是旧有观念，比如大学毕业就可以工作不用担心了，进了单位就有保障了等等，这代人在进入社会以前等靠要的心理还是普遍存在。但当他们真正走入社会后，现实和他们想象的差得太远了。90年代后是一个他们的前一代人在闷声发大财的年代，没有人会告诉你里面的潜规则，所有的这一切都要靠你自己的摸索。$ M8 k( E$ N- g8 J% @/ {: a% p
5 M% w* p3 e( A2 T, I. W+ P 他们会对未来怎样？) V2 }, b" T+ J. A
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这代人年纪大都过了或者接近而立之年，但他们中的大多数人却还不知道社会会怎样变化。他们中的大多数人在不断的奋斗，为创造美好未来而奋斗，但谁也不知道结果会怎么样。也许他们已经意识到这个社会已经不稳定，他们也在焦灼的等待进一步的变化。但是，他们是如此的迷惘，又怎么去面对不可知的未来呢？虽然他们对现在社会风气的普遍不满至少还证明了他们的了良心，他们还没有完全麻木。但假如他们一直在困惑中挣扎的话，谁又能保证他们对社会有多久的免疫力？4 p/ k9 j" _5 T9 w3 f
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幸好这代人可以补课。新千年后的网络风云给了他们一种全新的学习方式和思考方式。在广袤无边的世界里，他们轻易的推翻了他们曾怀疑很久的教条，他们也通过这种特殊的方式宣泄了他们对社会的不满，在思考中，他们认识到社会的种种不足，但更多人的在对事实的真相进行甄别，毕竟这代人还是有着非常良好的文化素质，尽管没有人去教他们，但主动的思考对于一个即将革新的社会是多么的宝贵。 & r+ u2 F& i {0 P $ f9 g. @$ l4 L- U9 ] 没有人知道今后的社会是更进步或者怎么样，也没有人知道这代人心中的想法，他们中的大多数现在还在沉默着，但有一点或许可以肯定，那就是，推动变化的时候，他们将是主力军。
发表于 2008-11-9 17:10
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